Back to blog

Panduan Tata Bahasa N2: Pola に yang Semuanya Terlihat Sama

N2 memperkenalkan sekelompok pola formal yang semuanya diawali dengan に — において, にあたって, に際して, に基づいて dan lainnya. Berikut apa yang sebenarnya membedakan mereka.

6 min read

Buka daftar tata bahasa N2 dan kamu akan melihat sejumlah besar entri yang dimulai dengan cara yang sama: に + sesuatu. Itu bukan partikel yang sama dengan yang kamu pelajari di N5 — masing-masing adalah ungkapan formal tetap yang kebetulan diawali dengan に — dan membedakannya berdasarkan makna, bukan bentuk, adalah inti dari mempelajari tata bahasa N2.

Sepuluh pola に, berdampingan

PolaArtiDigunakan untuk
N + においてdi / pada (formal)situasi, bidang, atau waktu yang formal
N + にあたってpada saat, pada kesempatanawal dari sesuatu yang penting
N + に際してpada kesempatanmirip にあたって, lebih formal/tertulis
N + に基づいてberdasarkansebuah sumber, aturan, atau data
N + につきkarena / perbaik sebagai alasan, atau tarif satuan ("per")
N + に対してterhadap, sebagai kontras dengansasaran dari sebuah tindakan, atau sebuah kontras
N + に関してmengenaitopik yang dibicarakan oleh sesuatu
N + にとってbagi, dari sudut pandangdari sudut pandang siapa sesuatu itu penting
N + にすぎないtidak lebih dari, hanya sekadarmeremehkan pentingnya sesuatu
N + にほかならないtidak lain adalahmenegaskan sesuatu dengan tegas

Tiga yang paling tumpang tindih: にあたって, に際して, において

にあたって dan に際して sama-sama menandai momen penting — sebuah upacara, pekerjaan baru, keputusan besar — dan maknanya cukup mirip sehingga pembuat soal ujian suka memasangkannya sebagai pengecoh. において lebih luas: ia bisa menandai situasi formal tanpa ada kesan "kesempatan khusus" apa pun, lebih mendekati versi formal dari で. Jika kalimat berbicara tentang titik balik tertentu, gunakan にあたって atau に際して; jika hanya menandai sebuah bidang formal ("dalam bidang kedokteran"), gunakan において.

にとって vs に対して — sudut pandang vs sasaran

にとって bertanya "dari sudut pandang siapa hal ini penting?" — 学生にとって大切だ ("ini penting bagi siswa"). に対して menandai siapa atau apa yang menjadi sasaran sebuah tindakan, dan sering membawa kesan kontras — 彼に対して失礼だ ("[itu] tidak sopan terhadap dia"). Menukar kedua pola ini menghasilkan kalimat yang tetap gramatikal tetapi mengandung makna yang sedikit berbeda dari yang dimaksudkan — dan itulah jenis kesalahan yang justru dirancang untuk ditangkap oleh soal-soal bacaan N2.

Pada N1, pembelajaran kanji berhenti memperkenalkan karakter baru dan mulai menguji karakter yang sama dalam gabungan kata yang belum familier — lihat panduan tata bahasa N1 kami untuk melihat bagaimana pergeseran itu juga muncul dalam tata bahasa.

Learn kanji the reading-first way

Kanji 360 wraps every character with mnemonics, audio readings, stroke-order animation, and SRS scheduling — free to start on iPhone, iPad, and Android.

Related articles

読んで、覚えて、話す。

Baca · Ingat · Bicara. Dapatkan Kanji 360 gratis dan coba katalog N5 di sesi pertamamu.